5、少吃甜食现在的甜食种类丰富多变，即美味诱人，也是健康杀手甜食当中超高的糖分和油脂会给人体代谢带来巨大负担，而代谢不掉的糖分和油脂会堆积在体内，诱发老年痴呆、三高以及肥胖所以，想要预防老年痴呆，一定要远离高糖类甜食另外，预防老年痴呆除了要注意饮食外，还要做好下面三件事一、多运动可防失智运动可以减少焦虑、抑郁的情绪，提升人体新陈代谢，对于预防老年痴呆有非常好的作用当然，想要起到保健作用，还需要长期坚持，所以要选择一些自己喜欢的运动项目，诸如游泳、慢跑、爬山、骑自行车都是不错的选择二、保证睡眠在已有的老年痴呆病例调查中显示，睡眠不好的患者占据了很大比例人在睡眠当中身体会排出毒素，让大脑得到充分休息，长期熬夜睡眠不足的人，身体抵抗力低下，更容易患上老年痴呆
4小组汇报学习成果读书小组：直接读第三段一个学生读书，其它学生补充解释着重用书上的语言来回答问题读到早晨、中午、傍晚的景色时，请画画组的同学展示他们的图画，并解释可以及时利用刚才出示的那两幅图，让学生仔细观察随机出现蒲公英的课件为什么会出现这种情况呢动手实验组的同学来解释可以把自己的手当做蒲公英来演示，也可以拿着蒲公英的实物来说明结合学生的小组汇报，看有关蒲公英的课件其中有蒲公英开黄花、蒲公英种子的画片点评：从对课文的理解延伸到学生的生活经验，使课堂学习与学生生活融合在一起讨论：发现了蒲公英的这种开花规律后，我和弟弟有什么变化吗学习第二段与第四段，进行对比理解第二段的“我们总是为了寻开心，随意揪掉这些不引人注目的小花
3理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式教学重点：理解课文内容，并从中得到启示教学难点：创造力来源于打破常规的思维方式教学准备：卡片、磁带、多媒体课件第一课时教学要求：1、初读课文，读准字音，读通语句2、学习生字新词3、能给课文分段教学过程：一、导入新课1、同学们，我们每天都要做数学题有的数学题可以有不同的解法和做法，可以训练我们的思维，提高我们的解题能力今天我们要学的一篇课文讲的是用不同的处理方法会产生意想不到的结果，相信大家一定会感兴趣的1板书课题2质疑：看到这个课题，你想知道些什么二、初读指导1自读课文：①读准字音，读顺句子，读通课文;②查字典或联系上下文理解词语;③给课文各自然段标上序号
从语言上体会这首词，也是“奋”压倒了“伤”《念奴娇》意境壮阔，风格豪放，反映了苏轼的宽阔胸襟苏轼的豪放词风体现在以下几个方面：1、从题材来看，怀念古代的英雄及其丰功伟业；2、从主旨来看，是抒发对英雄的赞美和壮志难酬的慨叹；3、景物描写来看，描写的都是意境高远、雄浑壮阔的景物；所以，这首词虽是苏轼谪居黄州期间所作，但他毕竟是个旷达之人，从未对生活失去信心词中抒写的是郁积在他胸中的块垒，然而格调豪壮，跟失意文人同主题的作品显然有别五、作业背诵这首词念奴娇赤壁怀古教案精选篇15教学目的1．指导学生熟读成诵2．指导学生理解词的大意3．指导学生领悟词的意境教学重点：理解词的大意教学难点：领悟词的意境教学课时：一课时教学方法：讨论
（总计53378字）
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