（有9条龙舟，每条龙舟上都有9人）（3）自由提问：分组自主提出问题，并尝试列式如：2条龙舟上有多少人3条龙舟上有多少人……（4）交流汇报：学生的式子可能有两种：连加或乘法如果有连加的'算式，可以引导学生写出乘法算式（板书每个乘法算式）2、自编口诀（1）讨论乘法算式的积①出示数轴，让学生填一填②根据乘法意义让学生说一说如：2×9可以表示几个9相加（2）自编9的乘法口诀（3）根据9的乘法口诀写出对应的另一个乘法算式3、多种形式，熟记口诀（1）找规律：①观察相邻两个乘法口诀的差是几②看图找规律：10个方格中有9个五角星，1个空格学生小结：9乘几就等于几十减几③手指记忆法a、课件出示教材第81页最下面的手指操
__保险代理公司将以一流的管理、一流的服务、一流的品牌、一流的信誉服务于各家保险公司，服务于河北尤其是保定的广大客户，为发展保定的保险事业作出自己的贡献，让每一个家庭、每一个企业、每一个社会组织在保险的充分保障下安定地生活、稳健地发展__保险代理公司作为保定市第一家专业保险代理公司，其生存和发展离不开各家保险公司的扶持，离不开政府各部门的帮助，更离不开社会各界朋友的支持，希望在座的各位领导及各位朋友在以后的日子能更加关注我们，更加支持我们，你们的每一分支持都将激励我们更加努力地工作，努力打造保定保险业的专业服务品牌，为各家保险公司服好务，为广大客户服好务，真正成为沟通保险公司与客户的桥梁，让保险公司的产品通过我们的服务惠及广大客户，让保险公司的服务通过我们的传递得到充实和延伸
教学时数：一课时教学步骤：一、导入语同学们，今天我们来聊关于“拒绝”的话题，大家想想，你生活中有没有拒绝和被拒绝的事，心情如何二、给大家讲一个故事：罗斯福在当选美国总前，曾在海军担任要职一天，一位好朋友向他打听海军在加勒海一个小岛上建立潜艇基地的计划这时，如果你是罗斯福你会怎样说三、学生看书找到答案：罗斯福向四周看了一看，压低声音问：“你能保守秘密吗”对方答：“当然能”“那么，”罗斯福微笑着说，“我也能”四、教师小结：罗斯福采用的是婉转拒绝五、创设情境，让学生准备并表演1、 妈妈准备用同一种花色的窗帘布来布置所有的房间，而女儿小芳喜欢用另一种花色的布来做自己房间的窗帘小芳和妈妈发生了意见分歧，她该如何说服妈妈呢
本学期所学的万以内的加、减法是在二年级下学期学习几百几十加、减几百几十的基础上进一步学习三位数的加、减法，重点是培养学生的计算能力和估算能力，难点是连续进位的加法和连续退位的减法根据《标准》对数与代数内容的安排，第一学段只学习三位数的笔算加减法，而第二学段没有安排笔算加减法的内容；也就是说小学阶段笔算加减法的最高要求就是三位数的笔算加减法因此，本单元的内容要让学生切实学好，并注意培养学生的估算意识和能力2．“有余数的除法”的复习这部分内容主要是让学生能够比较熟练地用竖式计算有余数的除法，为后面继续学习除法计算打下良好的基础；另外，要让学生会解决有余数除法的问题3．“多位数乘一位数”的复习这部分内容的重点是让学生理解多位数乘一位数的算理和掌握计算方法，能够比较熟练地笔算、估算多位数乘一位数，并能够解决多位数乘一位数的实际问题
（总计53517字）
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